Для наглядной подачи теории требовалось создать большое количество сюжетных иллюстраций за короткий срок. Мы решили эту задачу с помощью введения системы персонажей. Это помогло методистам создавать более консистентные задания, добавляя общую линию повествования, а команда иллюстраторов смогла ускорить работу за счет использования готовых ассетов.
Методисты выявили персонажей, чаще всего встречающихся в примерах, которыми была проиллюстрирована теория. На основе этой информации мы создали карту персонажей. Параллельно была придумана сюжетная обвязка.
Девушка по имени Нина (±ровесница для нашей целевой аудитории) приехала в Англию учиться по обмену. У героини есть двое близких друзей — неформальная девчонка Джейн и Тревис — член большой английской семьи.
Так мы получили 17 героев, каждый из которых был связан с другими. Большинству персонажей мы присвоили профессии. Для облегчения коммуникации я создала в Сonfluence документ, подробно описывающий нашу вселенную и всех ее персонажей, их род дейстельности, характер, связи и т. д.